【教学运行】2020年春季学期学生返校后学习须知

根据上级教育主管部门有关会议精神及工作要求，落实学生返校后的总体教学安排，确保本学期教学秩序平稳有序，现结合疫情防控要求，对学生返校后的学生学习安排作如下说明：

一、开学准备

根据开元(中国)关于做好学生分批返校复学的工作部署总体要求，课堂教学模式将分为线下教学、线上线下同步教学等形式，请同学们返校时注意携带可进行在线学习的便携式电脑、平板等学习工具。返校途中注意安全和防护。

二、教学安排

学生报到期间的5月11日（周一），12日（周二）和13日（周三）暂停线上教学任务，补课由任课教师根据情况另行安排。5月14日起，所有课程采用线上线下分类授课模式，学生可在5月10日起登陆教务部网站查询调整后的课表（含授课模式），按新课表上课。

三、座位安排

开元(中国)已开发“信工足迹”微信小程序，并在教室粘贴“教室座位二维码”。学生上课须遵守“按码入座，‘坐’‘离’扫码”的规定，即每位同学入座后通过“信工足迹”微信小程序扫描座位上的二维码选择“到达”并确认，下课后再次扫码选择“离开”并确认，以便符合线下学习踪迹可追溯的防控要求。

四、授课模式

1. 线下课堂教学模式：即选课人数小于或等于教室内二维码座位数。此类课程实行线下课堂教学模式，若班级中有因疫情防控或因特殊情况等原因未到校学习的同学，教师须同时开启同步线上直播模式，以便非线下同学同步学习。

2. 线上线下教室同步教学模式：即选课人数超过教室内二维码座位数。此类课程采取线上线下教室同步教学模式，即学生分批分流学习，部分学生在教室，同时部分学生在寝室线上学习。分批分流原则：按选课学生学号进行分流，单周时学号末尾为单号的学生在教室上课，双号在寝室线上学习；双周时学号末尾为双号的学生在教室上课，单号在寝室线上学习，实行单双号交替学习模式。若有些课程无法实现单双号轮动的，具体方式可灵活处理，由教师与学生协商，但必须符合隔位就坐原则进行线下教学。

3. 实验、实践课程进入实验室、机房教学，也须满足疫情防控要求，实现隔位就坐，无法满足的需分批分时分组进行。

 五、上课时间

考虑到部分课程采用线上与线下同步教学，有学生需在课间往返教学区和生活区，同时考虑午间错峰就餐问题，特将部分教学楼的上课时间调整，实现错峰下课。

注：请同学们注意红色变化的上课时间和课间间隔时间。

六、 缓考补考安排

本学期初未进行的缓考和补考现定于在5月15日（星期五）至5月17日（星期日）三天进行，具体安排将会在教务部网站公布。请参加缓考补考的同学根据调整后的时间、地点按时参加考试，考试期间如有课程学习任务，需提前向任课老师办理请假手续。如有问题，可咨询教务部考试管理岗58619122。因疫情防控被限制返校和处于隔离观察的学生若无法按期参加补考，请主动联系教务部门，补考时间另行安排。

因本学期缓考、补考延迟而修读了相关课程的，若经缓考补考后成绩合格，教务部将统一退选相关课程。

 七、课程请假

学生因暂不符合返校条件或因故无法按时返校的，需要办理本学期剩余课程学习的请假手续，主动与任课教师联系，及时沟通学习进度，按时完成任课教师布置的各项作业，参加过程考核和期末考试，经返校资格审核，可返校参加本学期期末考试。若期末考试时学生仍未返校，可以申请延期参加期末考试。

2018级要直升的同学须回校参加文件规定的相关课程期末考试（含体质测试、补试），否则将无法申请直升资格。

 八、学籍处理

学生到校报到后，由系部办理注册手续，具体注册组织方式由各系部自行决定。前期已在线办理休学、退学、复学手续的同学，返校报到后到教务部补交纸质材料。

九、毕业班安排

毕业设计（论文）答辩于5月底前完成。没有返校的毕业班学生，提前向系部提出申请线上答辩。本学期的毕业实习工作原则上在校内开展。对于因疫情原因无法回校参加体质测试的，可向体育部提出申请，由体育部负责做好在线测试工作。

十、 防疫要求

课前：做好个人防护，建议佩戴口罩，自测体温，在进入教室之前，做好手部自我消毒，确定无发热、胸闷、乏力、干咳等疑似症状。

课间：尽量待在本教室、过道等相对固定区域的活动，不聚集、不近距离聊天，相互讨论须戴口罩。

课后：及时进行手部清洁消毒，有序快速离开教学场地（含教室、实验室及图书馆等）并带离个人物品，以便对教学场地进行消杀。疫情防控期间，除正常教学时间外，公共教学场地（含教室、实验室及图书馆等）暂停开放自习，开放时间另行通知。

应急处理：如有发热、头晕、呕吐等任何不适症状，请立即拨打应急电话58619110。

十一、其他事项

疫情防控期，面向学生的办事业务，优先采用电话办理、线上办理等方式。确需线下办理的事宜，请学生办理时佩戴口罩，保持1.5米及以上的社交距离，办结后及时离开。

                                                                                                                           教务部

                                              2020年5月1日